Hi havia una vegada,... un conegut mestre; un d’aquells mestres que corren darrere la fama i els agrada acumular més i més deixebles. En una descomunal carpa va reunir diversos centenars de deixebles i seguidors. Es va redreçar sobre si mateix, va imposar la veu i va dir:
– Estimats meus, escoltin la veu del que sap.
Es va fer un gran silenci. S’hauria pogut sentir el vol precipitat d’un mosquit.
- No s’han de relacionar mai amb la dona d’un altre; mai. Tampoc no han de beure mai alcohol, ni alimentar-se amb carn.
Un dels assistents es va atrevir a preguntar:

– L’altre dia, ¿no eres tu el que estaves abraçat a la dona de Jai?
– Sí, jo era –va respondre el mestre.
Aleshores, un altre oient va preguntar:
– ¿No et vaig veure a tu l’altre capvespre bevent a la taverna?
– Aquest era jo –va contestar el mestre.
Un tercer home va interrogar el mestre:
– ¿No eres tu qui l’altre dia menjaves carn al mercat?
– Efectivament –va afirmar el mestre. En aquell moment tots els assistents es van sentir indignats i van començar a protestar.
– Aleshores, ¿per què ens demanes a nosaltres que no fem allò que tu fas?
I el fals mestre va dir:
– Perquè jo ensenyo, però no practico.

Curta narració anònima titulada “El fals mestre” que ens parla de predicar sense l’exemple.
En un altre article ja vam tractar el contrari, “predicar amb l’exemple”, i vam veure com era de positiu i beneficiós portar-lo a terme.
Predicar amb l’exemple, i no practicar amb l’exemple, és l’expressió adequada per indicar que els actes s’han d’acomodar a allò que es diu o es recomana a altres.

El mestre del relat es queda a la pura teoria sense la pràctica per la qual cosa no pot comprovar, il·lustrar o autoritzar el que diu.
Veiem a més, com és de perjudicial per a un mateix predicar ja no només sense exemple sinó fent el contrari al que es diu. Ja no tan sols provoca incredulitat als oients, sinó que a més provoca un sentiment d’indignació i aversió cap a l’orador.
A nivell empresarial, cal tenir certs valors, pautes i un bon exemple per part dels equips directius. Predicar sense exemple serveix de molt poc i contràriament, predicar amb l´exemple,  és la millor fórmula per fer equip, implicar el personal i “remar” tots en el mateix sentit.

Ara que estem sumits en campanyes electorals,... m’ha semblat oportuna la publicació d’aquest relat...